El síndrome de la emprendedora ausente y el camino para superarlo
Gabriela Bloise Ancona Las mujeres existen en el mundo del emprendimiento, pero a menudo son invisibilizadas. Desde la educación hasta...
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Enfoque de género en la educación continua: Adaptarse a las necesidades del siglo XXI
La educación continua (EC) es clave para el desarrollo profesional en el siglo XXI. Con un enfoque de género, se...
Porque todos no es todas, nombrarnos en femenino nos empodera a todas
Sonia del Valle * El texto aborda cómo el uso del masculino genérico, como "todos", ha invisibilizado las contribuciones de...
La evaluación de la fluidez lectora en México
Leslíe Serna* Este artículo aborda la fluidez lectora como habilidad clave en la educación, explorando su impacto en la comprensión,...
La importancia de enseñar sobre el cambio climático de manera esperanzadora
Beatriz Cattori* Bajo el continuo calentamiento global, los eventos climáticos extremos seguirán aumentando, en las próximas décadas, en frecuencia, intensidad,...
Reencuentros MUxED: crónica de la reunión de septiembre
Anaid Reyes* A finales de 2019, un grupo de 20 colegas comenzó a dar forma a un espacio dedicado a...
Avances y mejoras en la detección y seguimiento del cáncer de mama
Aida Catalina Hernández Arteaga* El cáncer de mama no es sinónimo de muerte. La ciencia avanza hacia métodos menos invasivos...
Las voces de las filósofas en la enseñanza de la filosofía
Georgina Aimé Tapia González* Incorporar el legado de las filósofas a la enseñanza de la filosofía es una cuestión de...
Participación sustantiva de las mujeres en los procesos de aprendizaje: el Proyecto CARE-México
Rosa Guadalupe Mendoza Zuany La autora expone la importancia de la participación de las familias, las comunidades, y particularmente las...
Aprender en mi lengua. Una deuda pendiente con las infancias indígenas
Quetzalli Sotelo Schmelkes* ¿Qué sucede cuando se pasa por el sistema de educación básica sin entender español? El derecho a...
